Le vendredi 10 avril , à l’initiative de leurs professeurs de langue et culture régionale et d’E.P.S., le duo Mascaron est intervenu auprès d’une quarantaine de collégiens des 6°1  et 6°3, pour animer un atelier de danses occitanes de carnaval. 

Munis de leurs instruments : la mendole, la flûte , les clochettes, le tambour provençal et le daf perse, les deux artistes ont transmis quatre danses aux élèves. Danses en lignes, deux par deux ou collectives, en cercle...Ils ont appris le brise-pieds, le branle du rat, la danse de l’ours et les différentes figures de la farandole.

Ils les montreront  l'ensemble des élèves du collège accompagnés par les musiciens lors de la fête de carnaval du collège, organisé par le CVC (Conseil de la Vie Collégienne) .

Danser ensemble durant deux heures, en regardant et respectant ses voisin(e)s, se donner la main, tourner, coordonner les mains et les pieds, gérer sa vitesse, les changements de direction, relève des objectifs qui aident à bien vivre ensemble. 

« Bouger fait du bien », « l’ambiance était bonne » et « a mis les jeunes en joie ». 

Au bout des deux heures, « fatigués mais heureux »,  ils se sont donné rendez-vous pour l’ouverture et la clôture du défilé du concours de déguisements, le dernier vendredi  avant les congés de printemps.

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Le 17/04 il faisait beau et chaud, beaucoup d’élèves étaient déguisés et certains ont défilé le long de l’allée des platanes sur une musique adaptée à leurs costumes.

Le jury, au pied du château, choisira les meilleurs déguisements et  chorégraphies.

Nous avions beaucoup de pyjamas imprimés de petits chats, des clowns, des groupes de cosplay (personnages de manga), des animaux et des gardians, les indiennes, les footballeurs, des sportifs des années 80 en maillots fluo et les vieilles mamets...

Les danses occitanes de carnaval jouées par le duo Mascaron  ont remporté un vif succès. Curieux de ces danses traditionnelles les spectateurs adultes et enfants ont observé, applaudi puis participé à la dernière farandole, qui leur était plus familière. 

La danse de l’ours fait référence au réveil de l’animal roi des forêts au printemps.

Les danseurs se tiennent par la main en ronde ou en chaîne. Dans un premier temps ils imitent l’ours en traînant la patte puis dans un second temps ils se secouent les jambes alternativement vers l’avant et vers l’arrière, comme pour se les dégourdir.

Tous ont ainsi pu constater que le carnaval, fête calendaire d’origine latine organisée dans de nombreuses régions du monde, a aussi sa version occitane. 

Nous avons souhaité, par ce projet interdisciplinaire, l’inscrire dans la culture locale au collège de manière ouverte.  Le Conseil de la Vie Collégienne, à la demande des élèves, organise une fête de carnaval depuis quelques années maintenant,  pour finir la période hivernale dans la joie. Sans pour autant encore juger ni mettre en pièce  Mr Carnaval (Caramentrant, en occitan).  Ce qui pourrait peut-être faire l’objet d’un autre projet pédagogique théâtral l’an qué ven ?

Compte rendu élaboré par le classes d’occitan de Mme Paul

Photos de Mme Paul